Des parures délicates de l’école

Rodrigue NTUNGU Bamenga, Jésuite

doi:10.64065/congo-afrique.2025.54.497.1068

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Des parures délicates de l’école

DOI : 10.64065/congo-afrique.2025.54.497.1068

Rodrigue NTUNGU Bamenga, Jésuite

Congo-Afrique Vol. 54, N° 497 pp. 564-565 30/09/2015

Résumé

Le mois de septembre, comme un « Janus » des portes du savoir, ne connaît point de répit. Il continue, depuis quelques jours, de déverser sur nos routes près de dix-sept millions d’élèves préoccupés d’exploiter les artères authentiquement érudites, celles des « idées claires et distinctes ». La reprise scolaire, en l’espèce, estompe des revendications syndicales catégorielles, ouvertes sur la menace saisonnière d’exercice d’un droit constitutionnel de grève. Les partenaires de l’éducation nationale semblent, autant que faire se peut, accorder leurs violons sur les paliers salariaux querellés.

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