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La nouvelle Loi-Cadre de l’Enseignement National Congolais : quelles attentes ?

Pierre AKELE Adau Auteur certifié

Congo-Afrique Vol. 53, N° 487 pp. 575-599 30/09/2014

Résumé

La République Démocratique du Congo a, depuis le 11 février 2014, une nouvelle Loi-Cadre de l’Enseignement National. Dans sa communication au Forum sur le redressement du sous-secteur de l’enseignement supérieur et universitaire, à Zongo (11-16 février 2014), le Professeur Akele Adau en fait une lecture critique et en énonce les défis. Cette première partie que Congo-Afrique publie dans ce numéro s’attarde sur les orientations fondamentales de la loi-cadre et sur ses implications structurelles, administratives, organiques et fonctionnelles
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