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La nouvelle loi-cadre de l'enseignement national congolais

Pierre AKELE Adau Auteur certifié

Congo-Afrique Vol. 53, N° 489 pp. 750-764 30/11/2014

Résumé

Cet article est une présentation critique de la nouvelle loi-cadre du 11 février 2014 qui régit, désormais, l’enseignement national en RD Congo. Faisant suite à la par tie publiée dans le numéro 487 de Congo-Afrique (septembre 2014), la présente réflexion s’attarde sur l’administration et le fonctionnement de l’enseignement na tional congolais, tels que définis par la nouvelle loi. A la fin de l’article, un tableau synthétique met en exergue les innovations de cette loi-cadre.
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