QUE FAIRE POUR ENCADRER LES PRATIQUES TRADITIONNELLES DE L'ÉDUCATION CIVIQUE, DE L'ÉDUCATION ÉLECTORALE, DE L'OBSERVATION PAR D'AUTRES INITIATIVES CITOYENNES CORRECTIVES DU PROCESSUS ELECTORAL EN COURS ?

Que faire pour encadrer les pratiques traditionnelles de l'éducation civique, de l'éducation électorale et de l'observation par d'autres initiatives citoyennes correctives du processus électoral en cours ? L'éducation civique peut contribuer substantiellement à construire une nation en vue de la refondation de l'Etat a travers la préparation des hommes et des femmes de qualité, à tous les niveaux, capables de servir le pays et de garantir le bien commun. Dans le cadre de la pro- motion de la culture démocratique, elle devrait davantage concourir, non seulement, à la garantie de la sincérité des scrutins et à l'acceptation des résultats des urnes, mais aussi, à une meilleure gouvernance publique sous la surveillance du souverain primaire.